CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG

HƯỞNG ỨNG CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG.
Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo.
Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

LIÊN KẾT CÁC WEBSITE

THƯ VIỆN LIÊN KẾT

LIÊN KẾT

WEB THÀNH VIÊN

Sở GD&ĐT

LỊCH 2016

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Bửu Khánh)
  • (Phạm Hoàng Mai)
  • (Nguyễn Văn Bé Tư)
  • (Nguyễn Anh Dũng)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Happy_new_year.swf Hinh_nen_nam_moi_2013_11.jpg Bannertet2013.swf Cmnngvn2012.swf Namhocmoi_2.swf Hmtu8.swf Suoimo.swf Kiniemmaitruong.swf Long_me1.swf Men_chua.swf Cuunon_chuc_tet.swf ChucTet_NhamThin6.swf Lich_phat_tai1.swf VA1.swf 20113.swf Chuc_mung_thay.swf Untitled8.bmp

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Số lượt truy cập

    Đọc báo hôm nay

    Đọc các trang báo

    Tiền Giang quê hương của tôi

    Thống kế truy cập

    Lượt truy cập được tính từ 7h00 ngày 01-01-2011
    Cảm ơn quý vị đã ghé thăm Nguyễn Bửu Khánh

    Lượt xem từ 14.01.2011

    Website counter

    Nghe Cải lương

    Những bài hát hay

    SỐ LƯỢT TRUY CẬP

    free html visitor counters

    nghe nhạc

    maker

    maker

    Nhạc cải lương 2014

    Chào mừng các bạn đến với Website NGUYỄN BỬU KHÁNH-THCS BÀN LONG-CHÂU THÀNH-TIỀN GIANG

    Chúc quý Thầy, Cô luôn vui khoẻ, hạnh phúc và thành đạt

    Chào mừng quý vị đến với Website của Nguyễn Bửu Khánh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
    Gốc > Tham khảo >

    Một vài suy nghĩ về việc viết đề tài kinh nghiệm tronggiảng dạy

    Đề tài: được thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật, có thể chưa để ý đến việc ứng dụng trong hoạt động thực tế.

    Khái niệm Đề tài nghiên cứu khoa học: Đề tài là một hình thức tổ chức NCKH do một người hoặc một nhóm người thực hiện. Một số hình thức tổ chức nghiên cứu khác không hoàn toàn mang tính chất nghiên cứu khoa hoc, chẳng hạn như: Chương trình, dự án, đề án. Sự khác biệt giữa các hình thức NCKH này như sau:
              Đề tài: được thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật, có thể chưa để ý đến việc ứng dụng trong hoạt động thực tế.

    Còn Đề tài khoa học tức là đặt ra vấn đề và giải quyết vấn đề đó. Cách bạn giải quyết vấn đề đó chính là nghiên cứu khoa học đó. Tùy từng lĩnh vực bạn nghiên cứu mà phân loại ra các kiểu đề tài: thực nghiệm, lý thuyết ...
    Tóm lại là làm đề tài cấp trường là cách để thực tập giải quyết 1 vấn đề cụ thể, bạn hình dung nó lớn hơn đồ án môn học 1 chút thôi.

              Đề tài kinh nghiệm không là một công trình nghiên cứu có tầm cở vĩ mô, nó chỉ là những kinh nghiệm được rút ra trong lý thuyết và thực tiễn. Đề tài được quyền tham khảo nhiều tài liệu, nhiều kết quả của lý luận và thực tiễn của nhiều người. Có thể thu thập những tư liệu của những người khác, cập nhật bổ sung cho hòan chỉnh để vận dụng vào thực tế; đây là điều rất hay. Cho nên nếu có ai sưu tầm lẫn nhau là điều bình thường, cái quan trọng là vận dụng vào thực tế có được không? Nếu được tức là ta đã thành công khi người khác vô hình trung truyền tãi đến mọi người như là một bài học kinh nghiệm của một ý tưởng hay một bài tham khảo đặt ra!!!

    Qua thực tiễn, bằng trải nghiệm bản thân, người viết đúc kết kinh nghiệm nhằm giúp mọi người áp dụng dễ dàng để mang lại hiệu quả tốt hơn.

    Còn về hình ảnh minh họa cho việc làm trên cũng như là hình ảnh có trong SGK, ai cấm không cho lấy những hình ảnh nầy. Nếu là đề tài thì phải được chứ! Trừ phi đây là công trình khoa học hay nói khác là đồ án tốt nghiệp, luận án Thạc sĩ hay Tiến sĩ thì phải do chính mình nghiên cứu nhưng vẫn chấp nhận sử dụng tài liệu tham khảo, nghiên cứu. Vậy một đề tài có ai cấm tác giả không được quyền tham khảo, không có quyền ghi lại những tư liệu mang tính phổ biến đâu? Cái quan trọng là làm sao nêu bật những vấn đề cần làm sáng tỏ nội dung trên, điều nầy đã thành công trong việc phổ biến đến mọi người khi thực hiện công việc liên quan. Như vậy khi đề tài tạm gọi là có ý hay thì có quyền phổ biến nhân rộng cho người khác thực hiện theo mình không? Nếu một GV vận dụng những ý tưởng của tác giả có xem là “Lấy cắp” ý tưởng của người khác không? Hay nên khen những GV nầy vì là người truyền đạt những cái hay của người khác hay nói khác đây là người “quảng cáo” không tốn tiền cho tác giả những kinh nghiệm hay. Thiết nghĩ chúng ta nên trân trọng những cái hay đó chớ không nên xem đó là cái chưa tốt.

    Còn việc hình thành đề tài kinh nghiệm không ai cấm đưa trên trang web, khi đưa lên thì người khác xem thấy hay thì có quyền tham khảo, không ai “ích kỷ” hay “hẹp hòi” gì khi ý tưởng của mình mà người khác thấy “có lý”. Vì thế việc viết đề tài kinh nghiệm chúng ta không nên đặt nặng có ai đó “chép” của nhau? Cái quan trọng là đừng “bê nguyên xi” mà không bổ sung cho hòan chỉnh thì “nên chê một chút” thôi….

                                                                                                             Kim Thắm

     


    Nhắn tin cho tác giả
    Lê Thị Kim Thắm @ 09:22 14/07/2012
    Số lượt xem: 744
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến

    Bạn có thể bỏ tiền để mua được một chiếc đồng hồ, nhưng không thể mua được thời gian !.